CONNIE E. COLLINS

DIRECTOR DE LA ESCUELA SECUNDARIA SEMINOLE

PERLA B. CROSBY

¿PUEDE COMPARTIR UNA OPINIÓN SOBRE FAMILIA EN LA SOCIEDAD DE HOY?

La familia es la institución más importante en nuestra sociedad hoy en día. Es la avenida donde los valores, las tradiciones y las creencias son compartidas con nuestros jóvenes. Aprecio las veces que puedo pasar con mi familia. Estamos dispersos en todo los Estados Unidos, pero aún así conseguimos mantener buena comunicación, y siempre es un momento divertido cuando nos juntamos.

¿QUÉ INFLUYÓ EN LLEVAR A CABO SUS CARRERA EN LA EDUCACIÓN?

Yo soy un educador de cuarta generación. Mis padres eran maestros, mi hermana gemela es un maestro, mi abuelo era un maestro, y su madre, mi bisabuela Nellie Marshall fue también un maestro. Nellie era en realidad un esclavo liberado durante la Guerra Civil. Ella fue lo suficientemente inteligente como para reconocer el valor de la educación y trabajó diligentemente para enviar a sus cuatro hijos a la universidad. Mi abuelo era uno de esos niños. Siempre he creído en el poder de la educación, y sobre todo por Nellie.

TIENE NINGÚN MAESTROS AFECTADOS QUE MIENTRAS CRECÍA? Y ¿CÓMO SE COMPARA MAESTROS DE SU TIEMPO EN LA ESCUELA AL INSTRUCTOR DE HOY EN DÍA?

Tengo buenos recuerdos de mis maestros! La señora Johnson, mi maestra de tercer grado, me amaba y me nutre. Ella me ayudó a entender que ser inteligente era un atributo maravilloso. Padre Mullins y la hermana Anna James me enseñó la paciencia y la humildad, y yo todavía estoy en contacto con ellos hoy. El Sr. Davis fue mi séptimo profesor de geometría grado, y él me hizo trabajar más duro de lo que jamás pensé que podía. En cuanto a los instructores de hoy en día vienen, creo que se les acusa de mucho más que sus predecesores debido a la rendición de cuentas sistemática, cuestiones mundiales, y la transformación de nuestra sociedad. Rendición de cuentas se ha asegurado de que todos los niños llevan a cabo al nivel que las escuelas y distritos a desarrollar, que es una cosa maravillosa. Sin embargo, el trabajo es más intenso y los profesores tienen que mantenerse al día con las actualizaciones de la tecnología, la incorporación de nueva información en sus planes de estudio, y la comunicación con los padres. Muchos aspectos de la enseñanza que antes caían bajo la responsabilidad de los padres están siendo incluidos como parte del programa de la escuela.

“Quiero asegurarme de que todos los niños a alcanzar su potencial, y que están dispuestos a contribuira una sociedad competitiva a nivel mundial “

¿CREE USTED QUE EL CAMPO DE JUEGO NIVEL Y TODOS LOS QUE QUIEREN UNA EDUCACIÓN TENER LA MISMA OPORTUNIDAD?

Creo que todos estamos trabajando hacia ese fin, pero no, el campo no está nivelado. La pobreza sigue siendo un obstáculo importante para muchos estadounidenses. Los estudiantes vienen con discapacidad y sin dominio en el idioma Inglés. Estamos lejos a lo largo de lo que hemos sido, y nos estamos moviendo en una dirección positiva, pero aún queda un largo camino por recorrer.

¿CREE QUE EL SISTEMA ESCOLAR ES CONSIDERADA COMO PARTE INTEGRANTE DE LA COMUNIDAD? SI NO, QUE HAY QUE HACER PARA REFORZAR ESTE CONCEPTO?

Creo que es, más aún en esta comunidad que en otros. Los líderes escolares me incluyo deben tomar cada oportunidad para dar la bienvenida a los padres y miembros de la comunidad, buscar su participación, y asegurarse de que hay oportunidades auténticas para la participación genuina.

¿EXISTEN INICIATIVAS TOMADAS BAJO SU ADMINISTRACIÓN ANIMAR A LAS FAMILIAS A APOYAR Y PARTICIPAR EN EL PROCESO EDUCATIVO?

Estamos pidiendo que todos los padres a encontrar un lugar que puedan participar y contribuir a la escuela de su hijo: ya sea como voluntario, espectador, o asistente. La investigación ha demostrado consistentemente que los niños se desempeñan mejor académicamente cuando sus padres participan en la escuela. esos ninos. Siempre he creído en el poder de la educación, y sobre odo por Nellie.

TIENE NINGÚN MAESTROS AFECTADOS QUE MIENTRAS CRECÍA? Y ¿CÓMO SE COMPARA MAESTROS DE SU TIEMPO

“La pobreza sigue siendo un obstáculo importante para muchos estadounidenses. Los estudiantes vienen con discapacidad y sin dominio en el idioma Inglés. Estamos lejos a lo largo de lo que hemos sido, y nos estamos moviendo en una dirección positiva, pero aún queda un largo camino por recorrer”.